Sekundarstufe
Kategorie(n): Grundschule, Lernhilfen, Lernmaterialien, Sekundarstufe, Unterrichtsmaterialien Schlagwörter: Unterrichtsmaterial Mathematik
Im Grundschulalter soll Ihr Kind den sicheren Umgang mit den vier Grundrechenarten erlernen. Wollen Sie Ihrem Kind auf die Sprünge helfen und es beim Lernen unterstützen? Mit unserem Unterrichtsmaterial Mathematik ist das ganz leicht. Mit unserem Unterrichtsmaterial Mathematik ganz einfach Mathe pauken Im Grundschulalter spielt das Erlernen der vier Grundrechenarten eine besonders große Rolle, denn hier wird der Grundstein für das Erlernen von späteren komplexeren Rechenarten gelegt. Wollen Sie Ihrem Kind in Sachen Mathematik auf die Sprünge helfen? Mit unserem Unterrichtsmaterial Mathematik ist das ganz einfach. Bei der Vermittlung von Mathematik kommt es vor allem auf eine kindgerechte Vermittlung an, damit Ihr Kind dem Unterricht leicht folgen kann. Langweilige und trockene Lehrmethoden können schnell dazu führen, dass Ihr Kind unaufmerksam […]
Kategorie(n): Förderschule, Grundschule, Lernhilfen, Lernmethoden, Sekundarstufe Schlagwörter: ADHS, Lernstörungen, Lerntechniken
Eines der bestimmenden Schlagwörter unserer Zeit heißt lebenslanges Lernen. Lernen ist ein ständiger Begleiter auf dem Lebensweg. Menschen verfügen über unterschiedliche Lernstrategien und Lernmethoden: Jeder Mensch ist ein anderer Lerntyp. Die Grundlagen dafür werden im Kindes- und Jugendalter gelegt. Was hier versäumt wurde, lässt sich später nur schwer wieder ausgleichen. Deshalb ist eine frühe Förderung bei Lernstörungen wichtig. Welche Lernstrategien gibt es? Lernen ist eine komplexe Handlung und bezieht sich nicht nur auf das Erfassen von Informationen. Grundsätzlich lassen sich drei Lernstrategien bzw. drei Aspekte des Lernens und seiner Bedingungen unterscheiden: Kognitive Lernstrategien (beziehen sich auf die unmittelbare Informationsaufnahme) Metakognitive Lernstrategien (erfassen die Kontrolle des Lernfortschritts) Ressourcenbezogene Lernstrategien (beziehen sich auf die Organisation und die Rahmenbedingungen des Lernens) Diese drei […]
